吳普特認為，“雙創”上水平，“雙創”教育需要加強，而高校應該在這方面有所作為。

　　西部網訊（特派北京記者 陳嘉偉 趙昊 劉望）今年的政府工作報告中提到，2018年要促進“大眾創業、萬眾創新”上水平，集眾智匯眾力，跑出中國創新“加速度”。全國人大代表、西北農林科技大學校長吳普特表示，“雙創”上水平，“雙創”教育需要加強，而高校應該在這方面有所作為。

　　“創業需要知識、經驗、資本、機遇、項目等等，一般大學生不具備這樣的條件和能力。”吳普特認為，高校讓學生去辦公司創業不切實際，做好“雙創”教育才是高校應有的使命。

　　吳普特認為，大學在創新、創業中應該定位于教育，培養具有創新、創業意識和能力的人。“雙創”教育，首先要培養學生的好奇心、批判精神和挑戰精神。

　　“西北農林科技大學的創新、創業教育有八個學分，算下來是160多個學時，有在課堂上完成的，也有暑期社會實踐等等。我們覺得真正的創新、創業需要多學科的交叉，所以西農團委還專門開辟了一個地方，讓學生們互相交流。” 吳普特說。

　　除了大學生的“雙創”教育，吳普特表示，高校的資源也應拿出來共享，讓普通創業者進入高校再培訓，掌握更多的技能、知識等，讓“雙創”工作上水平。

　　“現在西農的農民教育院，已經培養了好多農民的創業者，還把農民送到哈佛大學的講臺去講如何種蘋果，都是很好的創業教育范例。”吳普特說。

　　編輯： 王凱康