陳嘉俊，廣州決策集團董事長，“生希望”青少年學習方法訓練中心創始人。機緣巧合之下，陳嘉俊接觸到教育這一神圣的行業，一步步深入探索，一路并非坦途，卻不斷激發他做好教育的決心。在整個教育發展的進程上，他只是在盡自己點滴的微薄力量，但在每一個“生希望”學員的成長道路上，他始終希望自己的教育理念能夠成為促使他們成長為更優秀的人才的關鍵。

個人信息

姓名：陳嘉俊

職務：廣州決策集團董事長、筑想家集團董事長、生希望（廣州）教育集團董事長

學歷：北京師范大學管理哲學博士

國籍：中國

民族：漢族

主要成就：廣州決策集團創始人

邂逅“星星的孩子”

其實最早接觸教育，是陳嘉俊帶領廣州決策集團在新塘中心區域打造的兩所幼兒園，從那時起，陳嘉俊就意識到教育對于一個孩子來說，是何等的重要。隨著與家長孩子同行越來越多的交流，陳嘉俊的教育觀念也不斷發生著更新變化。

他始終堅持公平教育，偶然邂逅一位星星的孩子，在幫助孩子治療康復的艱難過程中，也使得他對于教育有了更加深入和成熟的認識，把學習方式和情緒管理納入了教育理念中重要的位置。自此，“生希望”的教育理念逐步發展成熟。

以“快樂教育”為立足點與引導方向

在教育的道路上不斷探索，陳嘉俊越發理解傳統教育改革還未完全實現的當下，孩子們最需要的是什么。從幼兒園到初中的義務教育階段，孩子的可塑性非常強，而從青少年的成長規律看，他們應該接受的是快樂教育，擁有健康的心理，興趣愛好得到開發。在陳嘉俊與教育專家們的不懈努力下，生希望自創課程《學習方式訓練》持續研發并投入施教，該課程結合了多項通過游戲模式的9大能力訓練，使孩子游戲中學習，同時以創新多元化實用生活技能及家庭素質教育、情商教育（挫折教育、抗壓能力提升等）的教學內容結合，引導孩子更自在進入社會，更融洽懷抱社會。

“童行”應運而生，探索世界，伴您同行

而關于教育理念的進步轉變，陳嘉俊及其團隊也真正從教育視角出發，做了大量的探索與努力。陳嘉俊提到自2013年“研學旅行”概念首次提出以來，傳統應試教育逐漸向素質教育轉變。近年來，教育部門也對中小學生研學旅行課程要求逐漸規范化，一場教育理念的進步轉變已然到來。而研學旅行正是突破了教材、課堂和學校的局限，將知識與實踐相結合融入到孩子們的生活中去，幫助孩子形成適應未來社會發展的必備能力。讓旅游成為游學，能在旅途中讓孩子通過實踐、原理檢驗、親力親為等途徑去發現、探索，解決自己疑惑，在不知不覺中學習并且形成正確的認知和培養興趣。研學旅行不僅能在旅途中拓展知識點，發散思維，舉一反三，而且能在生活中起到實際作用。在此深刻背景下，“童行”應運而生。

“童行”是廣州決策集團旗下的全新青少研學教育品牌，致力于為3-15歲的中國孩子提供多樣化、多渠道、多方面的研學實踐活動與旅行體驗服務。童行將研學與旅游相結合，通過趣味探索、實地體驗、學習訓練、綜合實踐、親子陪伴等原則進行課題互動及線路設計，激發孩子的興趣，引導其主動尋找答案并構建自主知識能力體系，以達成高質量的身心成長和學習思維。

基于普惠性理念，引領中國教育未來

做一份事業，最大的動力就是受眾群體的認可。從幼兒園到“生希望”和“童行”，陳嘉俊為教育事業所做的努力和所取得的成果，得到了業內認可和家長孩子們的贊許喜愛，這不僅讓陳嘉俊備受鼓舞，也讓他十分看好中國教育的未來發展。面向中國孩子的需求，陳嘉俊帶領生希望不斷開拓維度、挖掘深度、奠定高度、保持溫度，立足眼下，放眼未來，基于惠普性的理念，努力實現“讓每個孩子享有公平而有質量的教育”。未來，生希望將會向二三線城市不斷延伸，通過多元模式，擴大普惠力度，讓二三線城市的孩子們同樣能接受到更新潮、更科學、更快樂的教育模式。

投身教育，是一個人最慎重的選擇，而在教育行業持續發光發熱，更是一個人最無私的奉獻。陳嘉俊與“生希望”、“童行”，無疑就是學員們人生中的一次重要轉折，是學習成長道路上一顆亮眼的啟明星。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。

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